Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Sara Costa, castelanfalante durante a educación: “Sempre mantiven o galego nas miñas relacións íntimas, como co meu avó”

Sara Costa, docente e estudante dun Máster no Campus de Lugo da Universidade de Santiago de Compostela, unha vez foi integrada no sistema educativo mudou a lingua galega, coa que fora criada dende o berce, ao castelán. Na adolescencia, a través de utilizala cunha amiga próxima, volveuna adoptar como idioma vehicular ―aínda que, nalgúns vínculos…

Día da lingua materna: “A educación multilingüe, unha necesidade para transformar a educación”

Artigo de Henrique Monteagudo, sociolingüista e secretario da Real Academia Galega Convocado por Nacións Unidas e a UNESCO, a súa organización específica para a cultura, o 21 de febreiro celébrase en todo o planeta o Día internacional da lingua materna, que o ano en curso ten como lema «A Educación multilingüe: unha necesidade para transformar…

Galego, vasco e catalán, unidos pola diversidade linguística na educación

A través da declaración Galeusca pola diversidade linguística e cultural no âmbito educativo, as Escolas de Ensino Galego Semente, xunto con Ikastolen Elkartea de Euskal-Herria e La Bressola, de Cataluña, as tres institucións uníronse en favor das linguas  e dunha educación autocentrada nas realidades nacionais de cada unha das súas comunidades. A declaración foi presentada…

Aprender a lingua para formar parte do país: a experiencia de Miguel López del Pueyo, un médico rioxano no rural galego

O médico de familia Miguel López del Pueyo, nado en Logroño (A Rioxa), chegou a Galicia no verán de 2017. A súa mudanza estivo motivada por unha relación persoal: coñeceu unha muller galega, iniciou unha relación e decidiu establecerse no país. Desde entón desenvolve a súa actividade profesional como facultativo no Punto de Atención Continuada…

O galego na UVigo, entre a oportunidade e o momento crítico

A situación do galego na Universidade de Vigo presenta, como no resto de universidades galegas, luces e sombras, segundo a análise realizada por Beni Salgado, responsable da Área de Normalización Lingüística da institución. Sen achegar polo momento cifras pechadas, Salgado define o escenario como unha “botella medio chea”, cun marco normativo e administrativo favorábel, mais…