Os mapas sociolingüísticos escolares da Real Academia Galega (RAG) están permitindo observar con detalle como cambia a lingua da infancia ao incorporarse ao sistema educativo, mesmo cando o galego está presente na familia e na propia escola. A iniciativa, impulsada polo Seminario de Sociolingüística, non naceu só co obxectivo de describir a realidade lingüística, senón…
